原標(biāo)題：如果讓孩子給你打分，作為家長你能得多少？

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如果給自己的孩子打分

您會(huì)給出多少分？

而讓孩子給自己的父母打分

結(jié)果又是怎樣？

那么“高分”家長和孩子之間

有哪些相處之道

小編特別邀請4組家庭

孩子和家長互相吐露心聲

見字如面

讓我們一起看看

孩子們真實(shí)的想法和父母教育得失的總結(jié)

或許對您有所啟發(fā)

我給父母打99分

“希望得到更多陪伴”

阿九（小學(xué)六年級男孩）

希望父母更多陪伴我 多幫我收集錢幣

這么快我都六年級了！從四年級開始，我覺得自己找到學(xué)習(xí)的感覺了，我覺得學(xué)習(xí)的過程中，自己挺開心的。新年期盼，第一個(gè)就是在學(xué)習(xí)上找到更多的成就和快樂，自然也讓自己的考試成績更高一些，然后就可以過一個(gè)快樂的假期了。第二個(gè)是收集更多的古代錢幣和一些其他國家的錢幣。那天在潘家園看到很多古幣，我覺得很新奇，也希望新的一年能再去潘家園幾次，再去錢幣博物館幾次。

爸爸媽媽他們平常對我都很好，如果滿分是100分的話，我給父母打99分。有些時(shí)候他們太忙，沒有時(shí)間陪我，希望新一年能多陪伴我，還希望幫助我收集一些不同的錢幣。

王宇航（爸爸）

為孩子身心健康而高興

首先我對孩子身心健康的成長感到高興。每一天，他高高興興去學(xué)校，開開心心回到家。在學(xué)校里，他有多種類型的好朋友，有的能和他探討難題，有的能和他打球，有的能和他分享生活中的煩惱，他也總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。再者孩子對學(xué)業(yè)的投入讓我感到高興，學(xué)習(xí)之中他那種專注程度讓我贊嘆，我不希望孩子為了功利的目的去學(xué)習(xí)，而是希望他在學(xué)習(xí)之中收獲一種愉悅感和成就感。其次是孩子發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)興趣，就是收集錢幣。也許他是抱著發(fā)財(cái)?shù)南敕ㄈプ鲞@件事（笑），但他從中找到了很多自己獨(dú)特的快樂。

新一年，我希望孩子繼續(xù)身心健康第一，希望孩子在人工智能時(shí)代能成為不斷提出創(chuàng)新問題的人。

滿分——最好的父母

“越來越包容我了”

劉千慧（小學(xué)六年級女孩）

父母和我的關(guān)系在悄悄發(fā)生變化……

2024年是嶄新的一年，我希望祖國能夠繁榮昌盛，家人能夠平平安安，自己也能升入理想的初中。

在過去的一年中，我深深的感覺到，爸爸媽媽和我的關(guān)系在悄悄發(fā)生變化。先對媽媽說兩句吧，我感覺您不再緊盯我的學(xué)習(xí)，而是把更多的精力放在了一年級的弟弟身上，也許您有點(diǎn)力不從心了。您加班的次數(shù)是越來越多了，但脾氣卻變得越來越小了，您對我的包容越來越大，允許我自己做主的事情越來越多，有時(shí)候我感覺咱們像兩個(gè)親姐妹一樣。我也很想對爸爸說，你從來都是把壓力壓在心里，把歡樂帶給我們。還記得小時(shí)候你說你最開心的事情就是和我聊天，但現(xiàn)在你經(jīng)常出差，我們聊天的機(jī)會(huì)太少了。

如果要打分，我當(dāng)然給我的爸爸媽媽都打滿分，他們是最好的父母。

劉勇鶴（爸爸)

做好榜樣也要做好陪伴

在過去的一年中，如果給我的家庭教育表現(xiàn)打分的話，我覺得應(yīng)該是三七開，三成表揚(yáng)，七成批評。這三成的好表現(xiàn)包括，其一，鼓勵(lì)兒子加入學(xué)校足球隊(duì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長；其二，尊重女兒的隱私，和女兒保持安全距離；其三，操辦女兒的拜師宴，支持女兒學(xué)習(xí)面塑技藝。為什么是七成批評呢，因?yàn)槟苣玫贸鍪值木蛢H僅這三個(gè)亮點(diǎn)，在陪伴孩子方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于經(jīng)常加班和出差，這一年和我的孩子們交流比原來少了很多。這讓我時(shí)常會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)。在新的一年，我想我應(yīng)該有所行動(dòng)，不僅要做好榜樣，也要做好陪伴。我要戒煙！我要提高效率！我要多和孩子溝通交流！家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，共同成長。

接近完美

讓我擁有更多自由空間

暖陽（初中二年級女孩）

讓我擁有更多自由空間

新一年，希望我在學(xué)習(xí)上，能進(jìn)年級前10名；寒假想去迪士尼樂園，上次去還是三年前，樂園是帶給人快樂的地方，總讓人心向往之。

說給父母的話：“謝謝你們?！泵刻斐ο嗵帲撜f的話平時(shí)都說了，說明我們之間溝通順暢。謝謝你們照顧我日常生活，不給我壓力，讓我擁有更多自由空間。你們比我知道的大多數(shù)父母都要好，少數(shù)那部分我還沒見到。

如果滿分是10分，我給爸爸媽媽打9分。10分代表完美，可是不存在絕對完美，接近完美更好。

陳曉亞（暖陽媽媽）

感謝女兒 讓我在反思中成長

這一年，我在成長中反思，在反思中成長。

成為中學(xué)生后，暖陽每天很忙，也很快樂。她對什么事情都很興奮，都想?yún)⑴c，一副活力滿滿的樣子。暖陽第一次和媽媽分開了跑道：人到中年的媽媽頻頻向后看，而暖陽一心呼嘯向前，今天都不想回憶昨天的事，更別說聽媽媽講多年前的事情和經(jīng)驗(yàn)。媽媽不自覺用自己的經(jīng)驗(yàn)套暖陽，起到了反作用，被暖陽關(guān)在了“門”外。

不被認(rèn)可的滋味不好受。媽媽換位思考，尊重、接納暖陽的喜好，尋找她感興趣的話題溝通。當(dāng)暖陽說“媽媽，你給我推薦一首歌吧”，當(dāng)暖陽張開懷抱和媽媽相擁，湊在耳邊說“媽媽，我好愛你”時(shí)，媽媽感慨萬千。關(guān)閉的心門又打開了，母女間更親近的同時(shí)，也讓媽媽反思了自己作為女兒的缺失，完成了真正意義上的二次成長。

新的一年希望將尊重和共情進(jìn)行到底。2023年暑假，我們第一次進(jìn)藏，將一家人的出行海拔拉到了5200米?；貋砗?，雅魯藏布江、珠穆朗瑪出現(xiàn)在暖陽的文章里。這堅(jiān)定了媽媽“走出去”的腳步，2024年母女倆將會(huì)去更遠(yuǎn)的地方。

我給父母打95分

少給5分是怕他們驕傲

小陳（初中三年級男孩）

我感覺投胎到了寶藏家庭

我的新年愿望是考上一所好高中；攢錢給我的電腦換個(gè)新的CPU。我想對父母說：“零花錢的發(fā)放再積極一點(diǎn)兒唄；中考后能允許我把按自己的想法把房間重新改造一下?！比绻o父母打分，我打95分?。ㄎ业母改阜浅Ｍㄇ檫_(dá)理，他們關(guān)心孩子，育兒有方……我感覺投胎到寶藏家庭了，少給5分是怕他們驕傲?。?/span>

杜馬（媽媽）

疏解孩子情緒 協(xié)助他保持好心情

孩子上初三以后學(xué)習(xí)節(jié)奏驟然緊張，心理壓力很大，我們及時(shí)觀察到并且努力疏解孩子的情緒，協(xié)助他每天保持好心情，這是我們?nèi)ツ旮械阶钚牢康氖虑椋坏菍⒆釉趯W(xué)習(xí)方面的陪伴和鼓勵(lì)有點(diǎn)兒少，沒能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。新的一年有待探索，幫他養(yǎng)成更有效更適合自己的學(xué)習(xí)方法。

希望在語言習(xí)慣上盡量把“很好，但是……”改成“很棒，繼續(xù)加油！”三年前小學(xué)畢業(yè)的暑假爸爸帶兒子去騎行了新疆獨(dú)庫公路，彼此都留下了美好回憶。今年中考后希望再安排一次親子騎行或者徒步。

家長在學(xué)習(xí)中成長 走 “專業(yè)化”之路

南京師范大學(xué)心理學(xué)院院長助理，南京師范大學(xué)家庭教育研究院副院長殷飛表示：

“實(shí)踐+反思”這是任何一個(gè)職業(yè)走向?qū)I(yè)的必經(jīng)之路，父母陪伴孩子成長雖不能稱之為職業(yè)，但因?yàn)楦改笇⒆映砷L的重要影響，我們也呼吁父母要努力具備“專業(yè)”的態(tài)度，即有意識根據(jù)引導(dǎo)孩子的成長，積極做好家庭教育的規(guī)劃與實(shí)踐；同時(shí)，還要根據(jù)孩子成長階段的身心特點(diǎn)，為優(yōu)化家教實(shí)踐做好積極的反思。

首先，他們對孩子的成長是有規(guī)劃的，有行程規(guī)劃，有興趣規(guī)劃，有身心發(fā)展規(guī)劃……這些規(guī)劃是育兒目標(biāo)的設(shè)定，是成長方向的引領(lǐng)，也是家長教育素養(yǎng)的體現(xiàn)。有目標(biāo)，才有規(guī)劃，有規(guī)劃才有反思，才有進(jìn)步。

其次，他們始終保持反思的狀態(tài)。我們大多數(shù)家長都是第一次做父母，即使不是第一次，但對每個(gè)生命而言我們都是“新手”，所以不斷學(xué)習(xí)反思，保持警覺就顯得尤為重要。分享的幾位家長對孩子有愛關(guān)注，但不亂陣腳，他們在親子溝通，在平等互動(dòng)中始終保持改變的狀態(tài)，這是鮮活的生命狀態(tài)也是活潑的為人親子關(guān)系狀態(tài)。

父母的家庭教育專業(yè)狀態(tài)并不復(fù)雜，也不沉重。它就在生活中，就在一家人的平?；?dòng)中，只要我們保持對關(guān)系的警覺，對孩子成長的敬畏心，那么我們就走在“專業(yè)化”的道路上。

策劃：王小艾

編輯：付磊

編審：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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責(zé)任編輯：

總結(jié)

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