積極有效的情緒管理

? ? 一個人如果能夠控制自己的情緒、欲望和恐懼，那他就勝過國王。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?----約翰·米爾頓

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情緒概述

? ? ?情緒和情感，人對客觀外界事物的態度的主觀體驗和相應的行為反應，它反映的是主體需要和客觀外界事物間的關系。情緒和情感兩個詞常可通用，在某些場合它們所表達的內容也有不同，但這種區別是相對的。人們常把短暫而強烈的具有情景性的感情反應看作是情緒，如憤怒、恐懼、狂喜等；而把穩定而持久的、具有深沉體驗的感情反應看作是情感，如自尊心、責任感、熱情、親人之間的愛等。實際上，強烈的情緒反應中有主觀體驗；而情感也在情緒反應中表現出來。通常所說的感情既包括情感，也包括情緒。

02

大學生情緒問題

? ???大學生處于從學校到社會的轉折期,他們的心理還未完全成熟,缺乏對心理活動調節和支配的意志和能力,因此大學生的生理和心理發展很容易出現某種程度的不平衡,學會情緒調節對于增進大學生心理健康,充分發展學生的智力,情感,意志,形成完整人格,增強學生適應社會的能力有著極為重要的現實意義.?

03

進行有效的情緒管理

? ? ?大學生的情緒非常的豐富，在遭到負面情緒后，要適當積極地釋放。如果長期的壓抑，后果會更加的嚴重。大學生可以通過適當的找同學、老師、朋友來傾訴自己的問題，讓情緒有很好的釋放，并且更好的整理自己的情緒。情緒沒有好與壞之分，要了解自己真正的情緒，并且調整自己的情緒，加強對自我情緒的調節。如果不愿意跟別人分享自己的情緒，就把自己的情緒記錄下來，可以是寫日記的形勢，這樣會讓自己冷靜的對待自己的情緒。大學生需要覺察自己和他人真正的情緒，并學會適當的表達、有效調控自己的情緒，提高自身的情緒智力，同時，大學生要改變觀念，樹立正確的人生觀，認清人生的價值與意義，正確面對生活中的挫折、煩惱，對自我進行恰當的評價，確立健康的人生態度。

END

圖文|黃啟發

排版|黃啟發

總結

以上是生活随笔為你收集整理的情绪调节的自适应_如何做好情绪的管理者的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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