本文是為大家整理的機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)主題相關(guān)的10篇畢業(yè)論文文獻(xiàn)，包括5篇期刊論文和5篇學(xué)位論文，為機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)選題相關(guān)人員撰寫畢業(yè)論文提供參考。

1.[期刊論文]《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)中課程思政的探索與實(shí)踐

期刊：《廣西物理》 | 2021 年第 001 期

摘要：新時代背景下的教育不僅要進(jìn)行知識傳授,讓學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域具有獨(dú)當(dāng)一面的能力,還要對學(xué)生進(jìn)行價值引領(lǐng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本文結(jié)合《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》的課程特點(diǎn),從學(xué)生價值引領(lǐng)和教師育人素質(zhì)提升兩方面論述了課程思政建設(shè)的必要性,并基于《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程思政建設(shè)進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：課程思政；機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)；專業(yè)課程；價值引領(lǐng)

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_guangxi-physics_thesis/0201290187529.html

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2.[期刊論文]《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程思政深度融合的教學(xué)實(shí)踐

期刊：《裝備制造技術(shù)》 | 2021 年第 003 期

摘要：針對所面臨的復(fù)雜國際環(huán)境和嚴(yán)峻的國際形勢,以價值引領(lǐng)和知識傳授的協(xié)同育人工作已成為一場關(guān)乎中華民族前途和命運(yùn)的持久戰(zhàn).由于理工科與人文社科課程的顯著差異性,對理工專業(yè)知識和思政元素有機(jī)融合以及課程思政的實(shí)施路徑進(jìn)行分析,找出課程思政存在的問題,提出課程思政元素融入課程標(biāo)準(zhǔn),憑借線上線下混合式教學(xué)平臺,實(shí)施覆蓋課前、課中、課后的"全過程全方位育人"的理工科課程思政教法.

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)；課程思政；有機(jī)融合；教法

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_equipment-manufacturing-technology_thesis/0201290093083.html

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3.[期刊論文]高職機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程系列微課開發(fā)與應(yīng)用的探討

期刊：《現(xiàn)代職業(yè)教育》 | 2021 年第 019 期

摘要：首先分析高職機(jī)械基礎(chǔ)開發(fā)微課的必要性,然后分析微課的設(shè)計原則,研究如何進(jìn)行微課題材選擇和微課資源開發(fā),以解決目前高職機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)難題,提高高職的教學(xué)水平.

關(guān)鍵詞：高職；機(jī)械設(shè)計；微課開發(fā)；應(yīng)用

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_modern-vocational-education_thesis/0201289186927.html

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4.[期刊論文]職業(yè)院校技能型人才培養(yǎng)《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)手段的研究與實(shí)踐

期刊：《科教導(dǎo)刊-電子版（中旬）》 | 2021 年第 003 期

摘要：《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》是職業(yè)院校機(jī)械類專業(yè)一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)生獲得職業(yè)基礎(chǔ)能力的核心課程,對于培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、綜合設(shè)計能力和開發(fā)創(chuàng)新能力具有重要作用.作者結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,對《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新進(jìn)行了一些研究與實(shí)踐.

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)；教學(xué)手段；改革；創(chuàng)新

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-journal-electronic-edition_thesis/0201288930196.html

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5.[期刊論文]機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)多理念融合教學(xué)模式探討

期刊：《大學(xué)教育》 | 2021 年第 003 期

摘要：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,系統(tǒng)性和理論性都較強(qiáng),結(jié)合新時期對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需求及教育精準(zhǔn)化的要求,文章探索了案例教學(xué)、差異教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種理念相融合的教學(xué)模式,在整合課程內(nèi)容,建設(shè)案例庫,實(shí)施差異性教學(xué),拓展實(shí)踐平臺等方面進(jìn)行了研究,目的是貼近實(shí)戰(zhàn)教學(xué),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以達(dá)到在教學(xué)過程中不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的目的.

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)；案例式；差異式；實(shí)踐式；多理念融合

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_university-education_thesis/0201288551442.html

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6.[學(xué)位論文]自動裁切機(jī)的機(jī)械設(shè)計

目錄

碩士學(xué)位論文答辯委員會成員名單摘 要ABSTRACT目錄緒論課題研究背景和意義裁切設(shè)備的發(fā)展現(xiàn)狀平臺裁切機(jī)滾筒裁切機(jī)裁切設(shè)備主要工作模塊奧德利手動裁切機(jī)改進(jìn)后電動裁切機(jī)示意圖裁切設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)形式和技術(shù)研究介質(zhì)牽引技術(shù)夾送輥形式介質(zhì)裁切技術(shù)及主要結(jié)構(gòu)常用縱切形式示意圖氣壓分切刀組工作方式雙刀片縱刀組示意圖縱刀組調(diào)整示意圖新型橫切方式示意圖介質(zhì)糾偏技術(shù)源頭糾偏示意圖橫刀隨動誤差校正示意圖角度實(shí)時調(diào)整系統(tǒng)示意圖本課題的設(shè)計思路和研究內(nèi)容本課題的設(shè)計思路自動裁切機(jī)設(shè)計流程圖本課題的研究重點(diǎn)本課題的主要研究內(nèi)容自動裁切機(jī)的方案設(shè)計概述小型裁切機(jī)工作流程示意圖寫真機(jī)操作示意圖裁切機(jī)設(shè)計的功能原理分析功能原理分析自動裁切機(jī)黑箱示意圖自動裁切機(jī)功能原理樹狀圖設(shè)計要點(diǎn)滾切和圓盤裁切示意圖平行刃和斜刃裁切示意圖自動裁切機(jī)主要模塊的方案設(shè)計走紙系統(tǒng)的方案設(shè)計牽引輥組示意圖夾送輥工作原理示意圖放卷系統(tǒng)的方案設(shè)計大型裁切設(shè)備工作模塊兩種不同料卷安放形式裁切系統(tǒng)的方案設(shè)計圓盤切刀及形式改進(jìn)氣動切刀兩種方式平切示意圖懸空切示意圖張力調(diào)節(jié)系統(tǒng)的方案設(shè)計扭力調(diào)節(jié)系統(tǒng)工作示意圖浮動式張力調(diào)節(jié)模式糾偏系統(tǒng)的方案分析介質(zhì)受力分析圖自由段長度與跑偏關(guān)系示意圖印刷偏差示意圖刀組隨動性裁切示意圖自動裁切機(jī)總體方案布局自動裁切機(jī)工作流程示意圖自動裁切機(jī)整機(jī)方案示意圖本章小結(jié)裁切機(jī)模塊化及整機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計概述走紙系統(tǒng)的設(shè)計放卷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計料卷安裝組件支撐件結(jié)構(gòu)及參數(shù)圖介質(zhì)傳輸路徑設(shè)計自動裁切機(jī)傳輸圖輥組結(jié)構(gòu)設(shè)計鋼刺輥表面示意圖送紙器結(jié)構(gòu)參數(shù)圖壓輥組結(jié)構(gòu)及受力示意圖壓輥運(yùn)動示意圖裁切系統(tǒng)的設(shè)計橫切組件的結(jié)構(gòu)設(shè)計橫刀組件圓盤切刀受力圖縱切組件的結(jié)構(gòu)設(shè)計縱刀組件縱切模塊示意圖糾偏系統(tǒng)的設(shè)計自糾偏導(dǎo)向輥的結(jié)構(gòu)設(shè)計錐輥?zhàn)约m偏角度示意圖介質(zhì)展開示意圖凸度輥工作面配置圖壓輥組糾偏設(shè)計壓輥組布局示意圖壓輥組力臂圖壓塊驅(qū)動軸結(jié)構(gòu)尺寸圖裁切刀組的跟隨性糾偏設(shè)計裁切單元調(diào)整示意圖旋轉(zhuǎn)中心結(jié)構(gòu)示意圖介質(zhì)跑偏示意圖曲柄滑塊機(jī)構(gòu)定位圖介質(zhì)輸送輥布局設(shè)計傳輸拉力分析與計算輥組布局示意圖張力調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計放卷軸頭及扭力調(diào)節(jié)器放卷輥動力學(xué)模型張力調(diào)節(jié)輥形式彈簧式張力調(diào)節(jié)系統(tǒng)輥組布局的優(yōu)化設(shè)計輥組布局尺寸示意圖輥組包角與受力關(guān)系圖壓塊驅(qū)動軸的可靠性分析與優(yōu)化設(shè)計工況分析壓塊驅(qū)動軸受力示意圖靜力學(xué)分析網(wǎng)格劃分圖有限元網(wǎng)格質(zhì)量圖正常段變形分析圖/抬起段變形分析圖結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計直徑17四點(diǎn)支撐正常段變形圖直徑17四點(diǎn)支撐調(diào)整段變形圖/直徑17五點(diǎn)支撐調(diào)整段變形圖/直徑19四點(diǎn)支撐正常段變形圖/直徑19五點(diǎn)支撐調(diào)整段變形圖自動裁切機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計與建模整體結(jié)構(gòu)示意圖本章小結(jié)自動裁切機(jī)動力系統(tǒng)的設(shè)計與選型走紙系統(tǒng)的帶傳動設(shè)計夾送輥受力分析夾送輥受力示意圖驅(qū)動力矩計算及電機(jī)選型同步帶傳動系統(tǒng)的設(shè)計圓弧齒同步帶選型圖軸間距調(diào)整示意圖往復(fù)橫切運(yùn)動部件的設(shè)計導(dǎo)向及驅(qū)動結(jié)構(gòu)的設(shè)計導(dǎo)軌受力示意圖驅(qū)動電機(jī)的選型計算縱刀動力部件的設(shè)計本章小結(jié)總結(jié)與展望總結(jié)展望參考文獻(xiàn)致謝

著錄項(xiàng)

學(xué)科：機(jī)械工程

授予學(xué)位：碩士

年度：2018

正文語種：中文語種

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314056623.html

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7.[學(xué)位論文]機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

目錄

封面聲明中文摘要英文摘要目錄第一章 緒論1.1 研究的背景和目的及意義1.2 國內(nèi)外的現(xiàn)狀分析1.3 系統(tǒng)研究內(nèi)容及解決的關(guān)鍵問題1.4 輔助系統(tǒng)在一體化教學(xué)中的應(yīng)用1.5 本文的組織結(jié)構(gòu)第二章 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)輔助系統(tǒng)的構(gòu)架2.1 系統(tǒng)開發(fā)的需求分析2.2 分析設(shè)計使用的技術(shù)路線2.3 分析輔助教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)施方案2.4 分析系統(tǒng)涉及的機(jī)械基礎(chǔ)知識構(gòu)架2.5 教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計的原則2.6 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特征第三章 教學(xué)輔助系統(tǒng)的總體功能設(shè)計3.1 主體教學(xué)功能設(shè)計3.2 齒輪傳動模塊的設(shè)計3.3 附加功能的設(shè)計第四章 機(jī)械基礎(chǔ)輔助教學(xué)系統(tǒng)的三維建模4.1 三維建模技術(shù)方案確立4.2 三維模型外觀渲染4.3 列舉平面連桿機(jī)構(gòu)三維動態(tài)模擬的制作過程4.4 基于solidworks的齒輪參數(shù)化設(shè)計及PhotoWorks第五章 基于3DS Max的教學(xué)輔助界面制作5.1 3DS Max技術(shù)5.2 3DS MAX 建模技術(shù)創(chuàng)建輔助教學(xué)場景第六章 基于VRP機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)輔助系統(tǒng)集成6.1 VRP技術(shù)6.2 VRP的運(yùn)用第七章 基于flash技術(shù)的動畫視頻、音頻制作7.1 flash技術(shù)7.2 Flash 技術(shù)設(shè)計7.3 素材圖片處理技術(shù)7.4 格式轉(zhuǎn)換技術(shù)第八章 總結(jié)展望致謝參考文獻(xiàn)附錄1

著錄項(xiàng)

學(xué)科：軟件工程

授予學(xué)位：碩士

年度：2017

正文語種：中文語種

中圖分類：軟件開發(fā)

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314382540.html

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8.[學(xué)位論文]碼垛搬運(yùn)機(jī)的機(jī)械設(shè)計

目錄

聲明摘要英文摘要目錄第一章 緒論1．1 課題來源1．2 課題背景1．3 課題的目的和意義1．4 國內(nèi)外碼垛搬運(yùn)機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r1．5 研究內(nèi)容1．6 研究目標(biāo)1．7 技術(shù)路線第二章 碼垛搬運(yùn)機(jī)的設(shè)計需求2．1 碼垛搬運(yùn)機(jī)主體結(jié)構(gòu)2．2 碼垛搬運(yùn)機(jī)機(jī)架2．3 碼垛搬運(yùn)機(jī)移動平臺2．4 碼垛搬運(yùn)機(jī)夾具機(jī)構(gòu)2．5 碼垛搬運(yùn)機(jī)驅(qū)動方式和電機(jī)選型2．6 碼垛搬運(yùn)機(jī)的工作原理2．7 碼垛搬運(yùn)機(jī)的設(shè)計要求2．8 本章小結(jié)第三章 碼垛搬運(yùn)機(jī)的設(shè)計3．1 碼垛搬運(yùn)機(jī)總體設(shè)計方案3．2 主要零部件設(shè)計3．3 驅(qū)動電機(jī)的計算選型3．4 本章小結(jié)第四章 碼垛搬運(yùn)機(jī)的有限元分析4．1 有限元法分析概述4．2 碼垛搬運(yùn)機(jī)機(jī)架的靜力學(xué)校核4．3 碼垛搬運(yùn)機(jī)X向運(yùn)動機(jī)構(gòu)的靜力學(xué)校核4．4 碼垛搬運(yùn)機(jī)夾抓的靜力校核4．5 碼垛搬運(yùn)機(jī)連接固件的靜力學(xué)校核4．6 碼垛搬運(yùn)機(jī)的模態(tài)分析4．7 本章小結(jié)第五章 碼垛搬運(yùn)機(jī)的疲勞分析5．1 疲勞分析概述5．2 轉(zhuǎn)動軸的疲勞分析5．3 本章小結(jié)第六章 碼垛搬運(yùn)機(jī)的結(jié)構(gòu)改進(jìn)與樣機(jī)制作6．1 碼垛搬運(yùn)機(jī)機(jī)架結(jié)構(gòu)的改進(jìn)6．2 碼垛搬運(yùn)機(jī)樣機(jī)的制作6．3 本章小結(jié)第七章 總結(jié)與展望7．1 總結(jié)7．2 主要結(jié)論7．3 展望參考文獻(xiàn)致謝作者簡介攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況及其他附錄

著錄項(xiàng)

學(xué)科：機(jī)械工程

授予學(xué)位：碩士

年度：2016

正文語種：中文語種

中圖分類：堆垛設(shè)備；機(jī)械設(shè)計

鏈接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020313506919.html

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9.[學(xué)位論文]機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程的CAI

目錄

封面文摘英文文摘第一章緒論1.1 CAI的回顧及其發(fā)展1.2課題的背景及特點(diǎn)第二章教學(xué)軟件設(shè)計2.1教學(xué)軟件基本概念2.2教學(xué)軟件設(shè)計第三章多媒體CAI創(chuàng)作軟件3.1多媒體著作系統(tǒng)軟件-AUTHORWARE3.2多媒體素材創(chuàng)作軟件3.2.1 CAXA電子圖版20003.2.2 CAXA三維電子圖版3.2.3 3D Studio MAX第四章課件的設(shè)計思想4.1課件的技術(shù)路線4.2課件的制作構(gòu)思4.3關(guān)鍵技術(shù)與研究第五章課件的實(shí)現(xiàn)過程5.1制作歡迎界面5.2制作流程控制5.3制作課件內(nèi)容第六章課件的網(wǎng)上發(fā)布6.1網(wǎng)絡(luò)課件6.2網(wǎng)上發(fā)布前的準(zhǔn)備6.3網(wǎng)上發(fā)布的實(shí)現(xiàn)方法第七章課件的使用說明7.1課件的運(yùn)行環(huán)境7.2課件的使用說明第八章結(jié)論致謝參考文獻(xiàn)攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄

著錄項(xiàng)

學(xué)科：輕工技術(shù)與工程

授予學(xué)位：碩士

年度：2003

正文語種：中文語種

中圖分類：計算機(jī)化教學(xué)；機(jī)械設(shè)計

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10.[學(xué)位論文]開放式《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》多媒體CAI系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)

目錄

封面文摘英文文摘第一章 緒論§1.1 CAI及其發(fā)展1.1.1 CAI的發(fā)展概況1.1.2 CAI的基本原理1.1.3 CAI的基本模式1.1.4講解演示型CAI的基本過程§1.2講解演示型CAI中教師和計算機(jī)的關(guān)系1.2.1教師的作用、長處和弱點(diǎn)1.2.2計算機(jī)的作用、長處和弱點(diǎn)1.2.3計算機(jī)和教師的結(jié)合§1.3講解演示型CAI軟件的現(xiàn)狀及思考1.3.1存在的問題和分析1.3.2《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)及其對CAI的要求§1.4本文的任務(wù)及意義1.4.1開放的概念1.4.2開放式CAI系統(tǒng)的意義§1.5結(jié)論第二章 開放式多媒體CAI系統(tǒng)的總體設(shè)計§2.1 CAI軟件的特點(diǎn)以及開發(fā)平臺和工具的選擇2.1.1對CAI軟件的一般要求2.1.2 Windows操作系統(tǒng)2.1.3編程語言的選擇2.1.4 MFC庫§2.2開放式CAI系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計2.2.1系統(tǒng)的開放2.2 2系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)2.2.3模塊間的耦合§2.3界面及導(dǎo)航設(shè)計2.3.1界面設(shè)計2.3.2導(dǎo)航設(shè)計§2.4結(jié)論第三章 系統(tǒng)基礎(chǔ)模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)§3.1概述§3.2資源管理方式的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)3.2.1資源管理方式探討3.2.2索引文件的實(shí)現(xiàn)3.2.3文本資源文件的實(shí)現(xiàn)§3.3界面及導(dǎo)航的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)3.3.1切分窗口3.3.2樹狀導(dǎo)航§3.4 MFC類庫的選擇3.4.1框架類的選擇3.4.2文檔類的選擇3.4.3視圖類的選擇§3.5多媒體功能接口的實(shí)現(xiàn)3.5.1 Windows環(huán)境對多媒體的支持3.5.2聲音、動畫、視頻的處理3.5.3圖像的處理§3.6結(jié)論第四章 公有資源管理和創(chuàng)建私有資源庫模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)§4.1概述4.1.1多媒體及其特點(diǎn)4.1.2文本類數(shù)據(jù)與其他媒體類型的特點(diǎn)比較4.1.3課程資源§4.2文檔結(jié)構(gòu)4.2.1索引的建立4.2.2索引文件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)§4.3公有資源管理與創(chuàng)建私有資源庫模塊間的關(guān)系4.3.1功能比較4.3.2界面差異4.3.3兩模塊間的文檔聯(lián)系§4.4私有資源庫的保護(hù)4.4.1數(shù)據(jù)庫的安全性4.4.2保護(hù)措施的選擇§4.5結(jié)論第五章 備課模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)§5.1概述5.1.1教師備課窗口視圖類的選擇5.1.2超文本和超媒體§5.2文檔結(jié)構(gòu)5.2.1備課腳本的呈現(xiàn)形式5.2.2鏈接文本的區(qū)別顯示5.2.3索引鏈表節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)§5.3與資源庫文檔的接口§5.4對取用庫外資源的支持§5.5結(jié)論第六章 上課講解模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)§6.1概述§6.2黑板和瀏覽器間的關(guān)系§6.3黑板功能的設(shè)計實(shí)現(xiàn)6.3.1《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程對黑板功能的要求6.3.2黑板功能的實(shí)現(xiàn)§6.4瀏覽器的設(shè)計實(shí)現(xiàn)6.4.1瀏覽器的實(shí)現(xiàn)方式6.4.2超媒體文檔的構(gòu)建6.4.3超媒體文檔中的熱點(diǎn)響應(yīng)6.4.4多媒體資源顯示窗口的創(chuàng)建§6.5瀏覽器和黑板間的通信§6.6結(jié)論第七章 結(jié)論與展望附錄系統(tǒng)簡介附錄1公有資源管理模塊附錄2創(chuàng)建私有資源庫模塊附錄3教師備課模塊附錄4上課講解模塊參考文獻(xiàn)致謝

著錄項(xiàng)

學(xué)科：機(jī)械設(shè)計及理論

授予學(xué)位：碩士

年度：2001

正文語種：中文語種

中圖分類：計算機(jī)化教學(xué)；機(jī)械設(shè)計

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總結(jié)

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