今天微博又被某個流量明星給刷屏了，這一天天的，咋就不傳播點正能量呢？就不能像今天文章的主人公老薛一樣，給大家建立點正面形象嘛？

看到這里，可能有人會問，老薛是誰呢？

他是就是中科院院士、清華大學副校長薛其坤。現(xiàn)在就跟著小編來看看老薛的故事吧。

未來科學大獎頒獎典禮上帥氣的老薛

2016年9月，有中國諾獎之稱的未來科學大獎公布了獲獎名單，薛其坤被授予“物質(zhì)科學獎”，獎金100萬美元，學術(shù)界皆稱“實至名歸！”

這主要歸功于薛其坤的兩項突破性的研究，利用分子束外延技術(shù)發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)和單層鐵硒超導等新奇量子效應(yīng)方面做出的開拓性工作。

量子反常霍爾效應(yīng)

視頻來源：中國科普博覽

在凝聚態(tài)物理的研究中，量子霍爾效應(yīng)占據(jù)著極其重要的地位，此前的一些研究中，已經(jīng)三度獲諾獎：

整數(shù)量子霍爾效應(yīng)（1980年發(fā)現(xiàn)，1985年諾貝爾物理獎）；

分數(shù)量子霍爾效應(yīng)（1982年發(fā)現(xiàn)，1998年諾貝爾物理獎）；

石墨烯中的半整數(shù)量子霍爾效應(yīng)（2005年發(fā)現(xiàn)，2010年諾貝爾物理獎）；

關(guān)于薛其坤發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，楊振寧表示：“這是中國本土首次諾獎級的實驗，也是第一次在本土實驗的基礎(chǔ)上，發(fā)表出了諾獎級的科學論文。”

雖然大家都知道這是一項諾獎級的科研成果。然而，卻很少人知道，為了取得這項成果，薛其坤是如何帶領(lǐng)團隊，耗時4年，測試了1000多個樣品，才有了最終的量子反常霍爾效應(yīng)。

這項研究不僅僅是代表著薛其坤的學術(shù)巔峰，更是他人生的縮影，奮斗的縮影！

1963年12月，薛其坤出生于山東臨沂市蒙陰農(nóng)村，家境貧困，家里孩子比較多，父母都忙著干農(nóng)活了，根本沒時間管孩子認不認真讀書。

薛其坤從小就不是十分刻苦的學生，只是按照學校的安排上課、學習，順利從蒙陰一中畢業(yè)，考上了山東大學。

在選擇專業(yè)的時候，薛其坤也是比較“隨意”，當時只想著能走出大山就行。

由于物理考得比較好，老師就推薦了幾個物理類的專業(yè)，然后薛其坤就照著填。當時他對各種專業(yè)一無所知，覺得被錄取到什么專業(yè)都無所謂，就這樣，進了光學系。

在山東大學的時候，薛其坤保持一貫作風，上課就上課，下課就去玩。后來偶然間看到研究生的招生公告，覺得“研究生”這個詞很神圣，便下定決心考研。

然而，一心想要報考哈工大研究生的薛其坤，高等數(shù)學卻只考了39分。。。

為了爭一口氣，薛其坤繼續(xù)苦讀2年之后，報考了中科院物理所，而作為物理專業(yè)的學生，他物理只考了39分。。。

顯然，他又再次落榜了。這次，周圍人都勸他別固執(zhí)了，然而，薛其坤還是鼓起勇氣，第三次考研，終于考上了中科院物理所。

考上研究生之后，薛其坤的科研道路也并不順暢，平常人讀博都是5年，而他卻花了整整7年。（所以，他不是平常人啊）

甚至在碩士畢業(yè)后的一段時間里，一度想要放棄自己的科研生涯。

他看到很多朋友都過上了幸福穩(wěn)定的日子，看著跟著自己挨苦的妻子和孩子，他很迷茫，自己執(zhí)著于科研是對還是錯。

直到1992年的某一天，日本東北大學教授櫻井利夫訪華，薛其坤被其一眼相中，獲得了赴日留學的機會。

從此，薛其坤的人生迎來了重大轉(zhuǎn)折！

到了日本東北大學之后，薛其坤的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，也是從這個時候起，他才真正體驗到搞科研的艱辛。

導師櫻井利夫是出了名的嚴格，他的實驗室被稱為“7-11實驗室”：每個星期要工作6天，學生每天早上7點前必須簽到，晚上11點之后才可以離開，中途無休息，僅有吃飯時間。。。

那個時候，薛其坤每天就是做三件事：吃飯、睡覺、搞科研。有時困得坐在馬桶上都能睡著。

不過，薛其坤還是堅持下來了，從剛開始連老師的指令都聽不懂，不敢碰儀器，到最后的完全掌握實驗室里的儀器，取得了科研上的重大突破。

這時，導師櫻井利夫說：嗯，給你個機會，到美國做個20分鐘的學術(shù)報告吧！

能夠在物理學規(guī)模最大的美國物理學會年會上做報告，薛其坤內(nèi)心當然是欣喜的，但是，想到自己那慘不忍聽的英語，瞬間壓力倍增。

薛其坤的英語口語差到連一個完整的句子都說不出，于是，他就把自己要講的每一個單詞，每一句話，全部一字不漏地把它寫下來，專門找了一個房間，進行模擬練習。

到他正式報告的時候，他已經(jīng)完整練習了80多遍，不但糾正了發(fā)音，還把演講進度控制在秒上，連每一個單詞做什么手勢，都練習到位。

最后完成報告時，聽著現(xiàn)場熱烈的掌聲，以及學者們的祝賀，薛其坤說這就“像夏天很渴時喝了冰水一樣，很舒服”。

1999年，入選中科院“百人計劃”的薛其坤，選擇回國任教。

在日本經(jīng)歷了“脫胎換骨”的改變，薛其坤回國之后，無論是在中科院還是在清華，都依舊保持“7-11”的作息習慣，人稱“7-11教授”。

十幾年間，他從來沒真正地休過一個完整的假期，年平均工作330天以上，每天工作時間15個小時左右，年平均工作時間，高達5000小時……

他對自己嚴格要求，同樣，作為他的學生，肯定也“不好過”。

平常大部分時間，薛其坤都是非常風趣幽默的，但是面對實驗技術(shù)與科研訓練時，薛其坤對學生的要求就到了近乎苛刻的地步。他要求學生寫報告時，不要有一個標點符號的錯誤；操作儀器，無論是順時針還是逆時針，都要養(yǎng)成習慣，要做到閉著眼睛都能操作無誤。

有一次，薛其坤發(fā)現(xiàn)有個學生的英文寫作水平竟然跟自己的口語一樣差，立馬把他叫到辦公室，從語法錯誤，到句間邏輯，一個詞一個詞帶著他改。

“回去之后，你繼續(xù)改，第一遍查語法，第二遍查用詞，第三遍查段落間的邏輯聯(lián)系，第四遍看整個行文的思路……”

如今，他的很多學生也取得了研究成果，有些已經(jīng)成為了國內(nèi)一流高校的教師，這讓薛其坤感到很驕傲和幸福。

“我知道，我對生活感到幸福的地方，是我培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)了十七位博士后，七十二位博士和三位碩士。”

從2008年開始，薛其坤帶領(lǐng)這他的團隊著手研究量子反常霍爾效應(yīng)。這個團隊包括清華大學、中科院物理所等4個研究組，另外還有20多位研究生，分散在不同地方的團隊成員，每天都通過電話和郵件交流實驗結(jié)果，隔兩三周就會充分討論實驗的所有細節(jié)。

1500多個日夜，他們進行了一千多次的材料生成與測量對比實驗，爭取每一步都做到極致，最終才取得了成功，并于2013年在美國《科學》雜志上連續(xù)發(fā)表了兩篇獲得同行高度認可的文章。

這段時間，薛其坤經(jīng)常工作到深夜才離開實驗室，他一直在爭分奪秒，他覺得自己必須為民族做出成績。

“全世界都試圖攻克這個難題，我們必須要抓緊時間！科學發(fā)現(xiàn)特別是重要發(fā)現(xiàn)，只有第一，沒有第二，我們只有沖，沒有退路！”

甚至在頭兩年時間里，反常霍爾效應(yīng)的數(shù)值都是在極低值徘徊，對實驗成果的渺茫，很多博士生都想要放棄了，但是，薛其坤還是堅持不放棄。

“我們現(xiàn)在從事的實驗工作是非常重要的，你們很可能發(fā)現(xiàn)到目前為止還從沒有人看到過的東西。要是看到了，這一輩子都值了；要是看不到，你們也能從中歷練、成長很多。”

量子反常霍爾效應(yīng)一旦應(yīng)用，很可能會引發(fā)一次信息技術(shù)的革命，也許，在未來的某一天，超級計算機，將可能只有iPad大小，智能手機內(nèi)存也許會超過，目前最先進產(chǎn)品的上千倍，除了超長的待機時間，還擁有無法想象的快速。

獲得2016年未來科學大獎之后，當被問及將如何使用這100萬美元的獎金的時候，薛其坤曾幽默地表示：“改善生活。”

事實上，薛其坤打算把這筆獎勵金的一部分用在學生、合作伙伴身上，給他們“改善生活”。

薛其坤還是希望科學家的處境會變得更好。他說：

“我愿意期待將來某一天，做科研，也能成為年輕人的偶像。它不再是和貧困、枯燥掛鉤。你不能讓一個人飯都吃不飽，而去奮不顧身地參與科研。

這個世界上的偶像有很多種，不一定非要是唱歌、演戲，每個職業(yè)都能成為偶像，年輕人對偶像的崇拜，也可以變得多元化，科學家，也能有光彩。”

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編輯?∑Gemini????

來源：算數(shù)學苑

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總結(jié)

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