写一张留言条怎么写啊?
生活随笔
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写一张留言条怎么写啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
王芳:你好 今天我來找你,你不在,別忘了7月15日去學校參加游泳夏令營的開幕式。 此致 蔡明 日期
小學二年級上冊語文留言條的寫法:首先,要在字條第一行的正中間寫上“留言條”三個字,這樣可以讓別人對寫的字條是干什么的一目了然。其次,需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫,打算給誰留言,就用自己的口吻來稱呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊稱。比如,李師傅、王老師、小明同學等等。稱呼寫完,另起一行空兩格,就開始寫留言條的正文了。在這一部分,需要把給對方說的事兒寫清楚,一般要將所要表達事情的各要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。如需面談,還要寫明另約的具體時間、地點。最后,在正文的右下角寫清誰留的條子,以及留言的日期。這樣,一張完整的留言條就寫好了。示例:留言條老師:您好!上次我借您的書已看完了,去辦公室還書的時候發現您不在,我將書放您辦公桌上了,請您查收,謝謝!張三2020年3月5日
寫一個稱呼有什么事要告訴她就寫在紙上寫上自己的姓名加日期
老師我是某某上次問你借的書現在歸還給你你不在的話就用書寫的方式謝謝你
媽媽:我和爸爸一起去圖書館,請您不要擔心。
小明: 你回家后跟爸爸吃飯,媽媽廠里要加班,就不回家吃飯了。你吃完飯認真做作業哦,聽爸爸的話,早些睡覺。 媽媽 即日
小學二年級上冊語文留言條的寫法:首先,要在字條第一行的正中間寫上“留言條”三個字,這樣可以讓別人對寫的字條是干什么的一目了然。其次,需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫,打算給誰留言,就用自己的口吻來稱呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊稱。比如,李師傅、王老師、小明同學等等。稱呼寫完,另起一行空兩格,就開始寫留言條的正文了。在這一部分,需要把給對方說的事兒寫清楚,一般要將所要表達事情的各要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。如需面談,還要寫明另約的具體時間、地點。最后,在正文的右下角寫清誰留的條子,以及留言的日期。這樣,一張完整的留言條就寫好了。示例:留言條老師:您好!上次我借您的書已看完了,去辦公室還書的時候發現您不在,我將書放您辦公桌上了,請您查收,謝謝!張三2020年3月5日
寫一個稱呼有什么事要告訴她就寫在紙上寫上自己的姓名加日期
老師我是某某上次問你借的書現在歸還給你你不在的話就用書寫的方式謝謝你
媽媽:我和爸爸一起去圖書館,請您不要擔心。
小明: 你回家后跟爸爸吃飯,媽媽廠里要加班,就不回家吃飯了。你吃完飯認真做作業哦,聽爸爸的話,早些睡覺。 媽媽 即日
總結
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